Brooks Asencio, Jelba Erlinda, e Rodrigo Diaz Vivar y Soler. “Multiestabilidad Y mediación Moral: : Impacto De Moodle En La educación Virtual”. Revista e-Fluxus 1, no. 1 (agosto 6, 2024): 22–39. Acessado outubro 24, 2026. https://ojs.ceadufpi.com/index.php/revistae-fluxus/article/view/10.