TECNOLOGIAS DIGITAIS:

UMA ALTERNATIVA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTES

Résumé

Este trabalho objetiva compreender como o uso das tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC) se faz presente na formação e na prática pedagógica de professores que atuam em escolas do/no campo. Foi realizada pesquisa descritiva qualitativa, tendo como procedimentos de produção de dados análise documental e aplicação de questionário eletrônico. Os resultados revelaram a ausência de um tratamento sistematizado das TDIC na formação docente, gerando dificuldades na prática pedagógica nas escolas, sobretudo no contexto pandêmico. Conclui-se, portanto, que trabalhar com TDIC implica diretamente em estudá-las, compreendê-las e aplicá-las na formação dos docentes.